TY - JOUR AU - Squires, V. AU - Shakhova, O. PY - 2020/03/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Аналіз досвіду міжнародних студентів за допомогою автоетнографії JF - Розвиток методів управління та господарювання на транспорті JA - daemmt VL - 0 IS - 1 (70) SE - Articles DO - 10.31375/2226-1915-2020-1-127-134 UR - https://daemmt.odesa.ua/index.php/daemmt/article/view/305 SP - 127-134 AB - Навчання за кордоном стає більш популярним з кожним роком. Однак досить часто люди, дотримуючись ідеального образу навчання за кордоном, повністю забувають про несподівані виклики, з якими вони можуть зіткнутися за кордоном і які можуть зробити величезний вплив на їхній досвід. Основна мета цього дослідження – надання інформації про аспекти, які повинні враховувати студенти під час поїздки на навчання до іншої країни.Основним методом дослідження, який використовується для даної роботи, є автоетнографія – якісний дослідницький підхід, який автор використовує для опису свого власного досвіду в конкретному культурному контексті.Використовуючи автоетнографію, у даній роботі порівнюється досвід автора як студента за обміном у Державному університеті Фейетвілл у Північній Кароліні, США та в якості стажера в Університеті Саскачевану, Канада. Більш того, огляд літератури та статистика використовуються, щоб забезпечити більш детальний контекст на тему міжнародної освіти. Відповідно до аналізу, який був наданий у статті, дослідження висвітлює сильні сторони та обмеження різних закладів вищої освіти у трьохкраїнах та демонструє широту досвіду, який є частиною навчання в різних місцях на місцевому,національному та міжнародному рівнях. ER -